龍仔旅食拍

小朋友就像一塊塊小海綿，吸收的知識可能有好有壞。這塊海綿，有一定的吸收量，過多了就無法繼續吸收。如果今天小朋友心裡已經有不好的觀念，先入為主。我們就必須用更多的心力與時間，進行洗腦觀念的導正。(這時候我心中不免一驚，想起地下電台主持人的雄厚魔力，講得天花亂墜，讓阿公阿嬤寧願掏錢買地下電台的藥，也不願意看診)。【經不起誘惑，遭受脅迫】似乎就決定了接觸毒品的前兆。小朋友明辨是非的能力比較薄弱，有時候遇到似是而非的狀況，就會不小心掉進陷阱(好比說有一種可以熬夜讀書的好東西，有些小朋友可能覺得吃也沒關係，讀晚ㄧ點，明天考試就能考高分，卻忽略好東西其實有可能是安非他命)。而我們做反毒宣導就是要來加強小朋友的情境反應與正確反毒的觀念建立，並且從中慢慢培養獨立思考的能力。

毒品的欣快愉悅感是短暫的，一旦上癮之後，就會被毒品所控制。未來的人生將要受限於毒品，無法自由自在地呼吸每一口空氣，回頭想想，當初的一時好奇，最後淪落找毒→吸毒→籌錢→買毒無止盡的循環。試問值得嗎?阿龍課堂上，問小朋友偶爾不吃糖果，會不會覺得痛苦。小朋友回答:不會。但深受毒品殘害的人，毒癮發作時，渴求毒品的狀態下，往往造成許多社會案件。吸食毒品涉及的層面極廣，不是傷害個人健康這麼簡單，還會衍伸出許多家庭問題與社會問題。解決辦法:一開始就不要碰毒品。

這次很高興可以到台南大社國小進行藥物濫用防制宣導。回想此次宣導，宗旨最主要將藥物濫用(反毒)包的概念，從小就帶入小朋友的生活中。『勇於向毒品說不』的觀念能深刻地在小朋友心中扎根。宣導的過程中，小朋友無不聚精會神地聽著講述的反毒概念。從毒品的介紹，鴉片、安非他命、搖頭丸的故事...到毒品的四級分類(一級:海洛因、鴉片、嗎啡、古柯鹼 ;二級:安非他命、搖頭丸、大麻;三級:FM2、K他命;四級:蝴蝶片)過程中小朋友相當捧我的場，對於我想傳達的反毒觀念都能吸收。另外這次宣導包含了我兩大初體驗!!

①第一次對國小學生講述『藥物濫用防制』題目

②第一次騎小型折疊腳踏車到達宣導會場

▼一路相隨的小折，伴我從新市火車站到大社國小，單程4.6公里